Alle(s) in Schwung bringen! Psychomotorische Perspektiven auf das Bewegungsfeld Schwingen und Schaukeln.

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Autor/in	Böhlke, Nicola
Titel	Alle(s) in Schwung bringen! Psychomotorische Perspektiven auf das Bewegungsfeld Schwingen und Schaukeln.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 46 (2021) 3, S. 126-131Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Pädagogik; Psychomotorik; Sinne; Kind; Unterrichtsgestaltung; Sinneserfahrung; Bewegungserfahrung; Schaukeln; Schwingen (Sport); Sportpädagogik; Bewegungsangebot; Entwicklung
Abstract	Im vorliegenden Fachartikel wird das Bewegungsfeld Schwingen und Schaukeln unter der Perspektive psychomotorischer Förderung in den Blick genommen. Dessen Thematisierung begründet sich zum einen im Potential intensiver Erlebnisse besonderer Sinnesqualitäten sowie zum anderen in der Möglichkeit einer erfahrungsbezogenen, durch Eigentätigkeit charakterisierten Erweiterung des kindlichen Bewegungskönnens. Anhand praktischer Beispiele wird erläutert, wie selbstwirksame Bewegungserlebnisse auch in heterogenen Gruppen didaktisch initiiert werden können. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/3

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