Bewegung als Grundkategorie sozialpädagogischen Handelns im Alltag der stationären Hilfen zur Erziehung.

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Autor/inn/en	Welsche, Mone; Witte, Matthias D.
Titel	Bewegung als Grundkategorie sozialpädagogischen Handelns im Alltag der stationären Hilfen zur Erziehung.
Quelle	In: Sozialmagazin, 47 (2022) 1-2, S. 72-78Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kommunikation; Motorik; Erziehungshilfe; Menschlicher Körper; Sport; Handlungsfähigkeit
Abstract	Bewegung ist das Fundament menschlicher Existenz. Sie ist als grundlegendes Erkenntnismedium zu begreifen und für das sozialpädagogische Handeln in der stationären Erziehungshilfe ein wesentlicher, aber bisher zu wenig reflektierter Bezugspunkt. Der Beitrag skizziert aktuelle und praxisrelevante empirische Ergebnisse zur Bedeutung von bewegungs- und sportorientierten Aktivitäten im stationären Gruppenalltag. Er diskutiert das Potenzial von Bewegung aus den Perspektiven 'Bildung', 'Kommunikation' und 'Agency'. Dabei geht es auch um die Frage, welche Rolle Bewegung in der Alltagsgestaltung außerhalb geplanter bewegungs- und sportpädagogischer Angebote spielt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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