Der Übergang in die berufliche Bildung als krisenhafter Schulwechsel - Sonderpädagogisch unterstützte Schülerinnen und Schüler am Beginn ihres Berufslebens.

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Autor/in	Schwager, Michael
Titel	Der Übergang in die berufliche Bildung als krisenhafter Schulwechsel - Sonderpädagogisch unterstützte Schülerinnen und Schüler am Beginn ihres Berufslebens.
Quelle	In: Zeitschrift für Inklusion, (2021) 4 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5088
Schlagwörter	Schulübergang; Übergang; Hauptschule; Schulabschluss; Schulversagen; Berufsschule; Sonderschule; Sozialpädagogische Betreuung; Berufskolleg; Absolvent; Jugendlicher; Lernbehinderter; Rehabilitand; Schulabgänger
Abstract	"Für sonderpädagogisch unterstützte SchülerInnen ist der Wechsel in die Berufsbildung häufig keine ´zweite Chance´, sondern ein weiteres Scheitern. Der Beitrag geht den Gründen dieses Scheiterns in der allgemeinbildenden Schule und im Übergang nach und diskutiert Aspekte von Lösungen." Forschungsmethode: deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1999-2018. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2022/3

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