Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Weber, Enzo; Kauffeld, Simone |
|---|---|
| Titel | Disruptive Zeiten - Wie kann die Transformation gelingen? |
| Quelle | In: Personal quarterly, 74 (2022) 2, S. 6-8 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2193-0589 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Pandemie; Technologiepolitik; Technologische Entwicklung; Demografischer Wandel; Klimaschutz; Beschäftigungseffekt; Industriepolitik; Personalpolitik; Public Private Partnership; Wirtschaft; Wirtschaftsentwicklung; Berufsbildung; Arbeit; Arbeitsmarktentwicklung; Qualifikationsanforderung; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildungsbedarf; Auswirkung; Wandel; Zukunft |
| Abstract | "Heute sind drei große Trends in vollem Gange. Zuerst einmal ist das die Digitalisierung. Dabei geht es nicht mehr nur um Computer oder Internet, sondern um intelligente Vernetzung. Das bezeichnet "4.0", also die vierte industrielle Revolution nach der Dampfkraft, der Massenfertigung und der Elektronik/IT. Genauso allumfassend ist der Trend der Ökonlogisierung und Dekarbonisierung geworden. Und drittens führt uns die Demografie in das Neuland einer alternden und schrumpfenden Gesellschaft. Das alles verändert zeitgleich die Bedingungen und Technologien, mit denen eine Wirtschaft arbeiten muss. Für den Umbruch brauchen wir neue Instrumente. Eine umfassende Finanzierung von Zweitausbildungen etwa. einen Schub für die berufliche Bildung durch ein Digitalisierungsprogramm für die Ausbildung in Betrieben und Berufsschulen. Ein Konzept für Weiterbildung während Kurzarbeit, das auch in ungeplanten Situationen unter Unsicherheit und Organisationsschwierigkeiten umsetzbar ist. Und wir brauchen eine Weiterbildungspolitik, die direkt an die Erstausbildung anschließt und mit dieser integriert wird." Forschungsmethode: empirisch; Befragung. (Textauszug, IAB-Doku). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2022/3 |
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