The Impact of School and Childcare Closures on Labor Market Outcomes during the COVID-19 Pandemic.

Autor/inn/en	Garcia, Kairon Shayne D.; Cowan, Benjamin W.
Institution	National Bureau of Economic Research
Titel	The Impact of School and Childcare Closures on Labor Market Outcomes during the COVID-19 Pandemic. Gefälligkeitsübersetzung: Die Auswirkungen von Schul- und Kinderbetreuungsschließungen auf die Arbeitsmarktergebnisse während der COVID-19-Pandemie.
Quelle	Cambridge, Mass.: National Bureau of Economic Research (2022), 27 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NBER working paper. 29641
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.3386/w29641
Schlagwörter	Familie; Mutter; Vater; Kindertagesstätte; Schule; Pandemie; Arbeitszeitverkürzung; Beschäftigungseffekt; Vollzeitarbeit; Beruf; Individuelle Arbeitszeit; Qualifikation; Wochenarbeitszeit; Auswirkung; Unterbrechung; Betrieb; USA
Abstract	"A substantial fraction of schools and childcare facilities in the United States closed their in-person operations during the COVID-19 pandemic. These closures may carry substantial costs to the families of affected children. In this paper, we examine the impact of school and childcare closures on parental labor market outcomes during the COVID-19 pandemic. In particular, we test whether COVID-19 school closures have a disproportionate impact on parents of school-age children (age 5-17 years old) and whether childcare closures affect parents of young children (age" (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2022/3