Gesellschaftlicher Wandel, Digitalisierung und die Ausgestaltung von Ausbildungsordnungen.

Autor/in	Zinke, Gert
Titel	Gesellschaftlicher Wandel, Digitalisierung und die Ausgestaltung von Ausbildungsordnungen.
Quelle	Aus: Dehnbostel, Peter (Hrsg.); Richter, Götz (Hrsg.); Schröder, Thomas (Hrsg.); Tisch, Anita (Hrsg.): Kompetenzentwicklung in der digitalen Arbeitswelt. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag (2021) S. 175-189Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7910-5102-4; 978-3-7910-5110-9
Schlagwörter	Bildungspolitik; Instandhaltung; Mechatronik; Technologische Entwicklung; Autoindustrie; Berufsbildung; Qualifikationsanforderung; Ausbildungsordnung; Ausbildungsberuf; Berufsbeschreibung; Industrieberuf; Neuer Beruf; Auswirkung; Neuordnung
Abstract	"Bei der (Neu-)Ordnung von Ausbildungsberufen stehen heute die Folgen der digitalen Transformation im Zentrum. Das belegen Ergebnisse aus der Qualifikationsforschung des BIBB. Veränderungen bei Berufsprofilen und deren Folgen in der Ausbildungsgestaltung sind in diesem Beitrag für die operative Instandhaltung im Industrie-4.0-Arbeitsumfeld ausgeführt. An einem Screening von 14 Ausbildungsberufen wird die Ungleichzeitigkeit von Veränderungen in den Qualifikationsanforderungen aufgezeigt. Berufsbildung muss sich nach Ansicht des Verfassers verstärkt an betrieblichen und regionalen Erfordernissen orientieren." Forschungsmethode: empirisch; Sekundäranalyse; Fallstudie; Befragung; Beobachtung. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2022/3