Kompetenzentwicklung in der digitalen Arbeitswelt. Zukünftige Anforderungen und berufliche Lernchancen. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Dehnbostel, Peter (Hrsg.); Richter, Götz (Hrsg.); Schröder, Thomas (Hrsg.); Tisch, Anita (Hrsg.)
Titel	Kompetenzentwicklung in der digitalen Arbeitswelt. Zukünftige Anforderungen und berufliche Lernchancen. 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart: Schäffer-Poeschel (2021), 287 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7910-5102-4; 978-3-7910-5102-4; 978-3-7910-5109-3; 978-3-7910-5110-9
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Künstliche Intelligenz; Medienkompetenz; Lehrer; Lernen; Arbeitswelt; Substitution; Computerkenntnisse; Digitalisierung; Mensch-Maschine-System; Technologische Entwicklung; Beschäftigungseffekt; Berufsbildung; Arbeit; Arbeitsgestaltung; Berufsbildungssystem; Berufsgruppe; Qualifikationsanforderung; Ausbildungsordnung; Berufsschule; Bautechnik; Betriebliche Weiterbildung; Überbetriebliche Ausbildung; Berufskonzept; E-Learning; Auswirkung; Kompetenzentwicklung
Abstract	"Die digitale Transformation verändert viele Bereiche des Arbeitens und Lernens. Zentraler Fixpunkt des Buches ist die Frage nach einer Kompetenzentwicklung für junge Menschen, die sie befähigt, an einer zukünftigen Arbeitswelt zu partizipieren - auch wenn deren technologische und arbeitsorganisatorische Ausprägungen heute kaum zu prognostizieren sind. Die Beiträge betrachten arbeits- und gesellschaftspolitische Herausforderungen, mögliche Folgen für Arbeitsmarkt, Berufs- und Berufsbildungssystem, Anforderungen und Chancen für die betriebliche Nutzung und die Kompetenz der Beschäftigten sowie Veränderungen der beruflichen und schulischen Bildung." Forschungsmethode: Dokumentation; wissenschaftstheoretisch; Grundlagenforschung; empirisch. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2022/2