Wegwerfprodukte der Konsumgesellschaft - ein Thema für den Religionsunterricht der Grundschule? Ausgezeichnet mit dem Ernst Ulrich von Weizsäcker-Preis 2020 des ZLB.

Autor/in	Kretzschmar, Weike
Titel	Wegwerfprodukte der Konsumgesellschaft - ein Thema für den Religionsunterricht der Grundschule? Ausgezeichnet mit dem Ernst Ulrich von Weizsäcker-Preis 2020 des ZLB.
Quelle	Kassel: Kassel University Press (2021), 117 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reihe Studium und Forschung. 35
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.17170/kobra-202111035020
Schlagwörter	Curriculum; Deutschland; Grundschule; Hessen; Religionsunterricht; Sachunterricht; Schüler; Grundschule; Schüler; Curriculum; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Religionsunterricht; Sachunterricht; Konsumerziehung; Konsumverhalten; Nachhaltige Entwicklung; Deutschland; Hessen
Abstract	Kinder lernen, wie man Müll richtig trennt, aber haben Wegwerfprodukte darüber hinaus eine Bedeutung für den Grundschulunterricht? Sollten Kinder mit den Problemen konfrontiert werden, die Konsum mit sich bringt? Ist es nötig, Veränderungsoptionen aufzuzeigen? Aus welcher Perspektive lässt sich auf dieses Thema blicken? Handelt es sich um ein reines Sachunterrichtsthema oder sind andere Sichtweisen - z. B. die ethische und theologische Perspektive - ebenso relevant? Haben Fragen nach Mitwelt, Konsum und Abfall für die Theologie überhaupt eine Bedeutung? Aus diesen Überlegungen ergibt sich die Fragestellung dieser Arbeit: Wie lässt sich das Thema "Wegwerfprodukte der Konsumgesellschaft" für den Religionsunterricht der Grundschule begründen? Um eine Antwort zu finden, werden die Themen Wegwerfprodukte, Konsum und im Allgemeinen der Schutz der Mitwelt aus drei verschiedenen Perspektiven (aktuelle Problemlage, Theologie und schulische Bildung) beleuchtet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3