Coaching für Chancengerechtigkeit.

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Autor/inn/en	Kassis, Maria Alma; Neuenschwander, Markus P.; Baumgartner, Dorothea
Titel	Coaching für Chancengerechtigkeit.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 28 (2022) 4, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Kind; Beratung; Lehrerbildung; Fremdsprache
Abstract	Die SCALA-Intervention (Forschungsprojekt Nordwestschweiz 2016-2023) integriert Weiterbildung und individuelles Coaching für Primarlehrpersonen mit Fokus auf der Chancengerechtigkeit in der Schule. Dabei werden Lehrpersonen sensibilisiert für Leistungserwartungen bei Schülerinnen und Schülern mit tiefem sozioökonomischem Status und nicht deutscher Erst- und Familiensprache. Der Beitrag fokussiert das praktizierte Coaching. Ausgehend von konkreten Fragen der Lehrpersonen wurden Unterrichtsbeobachtungen mit anschliessenden individuellen Coaching-Gesprächen durchgeführt. In diesem Beitrag werden dazu erste Erfahrungen sowie weitere Perspektiven skizziert.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/3

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