Bildungsgerechtigkeit beginnt bei Grundbildung - Akteure gewinnen und aktivieren.

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Autor/inn/en	Botters, Stefan; Glatz, Michael
Titel	Bildungsgerechtigkeit beginnt bei Grundbildung - Akteure gewinnen und aktivieren.
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, 55 (2022) 1, S. 33-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X
Schlagwörter	Bildung; Grundbildung; Chancengleichheit; Bildungsangebot; Projekt; Gerechtigkeit; Evangelische Erwachsenenbildung
Abstract	Der Ausruf zur Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung zeigt die gesellschaftliche Relevanz des Themas. Mithilfe der Erwachsenenbildung ist nachträgliche Grundbildung ein wichtiger Schlüssel zur Teilhabe an der Gesellschaft und damit ein weiterer Türöffner zur Erreichung von Bildungsgerechtigkeit.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/3

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