Kreativität als Praktik der beruflichen Erwachsen-/Weiterbildung - Eine Programmanalyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Iffert, Stephanie
Titel	Kreativität als Praktik der beruflichen Erwachsen-/Weiterbildung - Eine Programmanalyse.
Quelle	Aus: Stiller, Jurik (Hrsg.); Laschke, Christin (Hrsg.); Goecke, Lennart (Hrsg.): Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2022. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung. Berlin: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften (2022) S. 137-156 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-86187-5
DOI	10.3726/b18687
Schlagwörter	Kompetenz; Kreativität; Programmplanung; Berufliche Fortbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungskurs; Lebenslanges Lernen
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2022/3

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