Analyse und Interpretation im schriftlichen Abitur am Beispiel von Franz Schuberts "Lied der Mignon" (D 877) und Robert Schumanns "Nur wer die Sehnsucht kennt" (op. 98a). Ein Werkstattbericht über das Entwickeln eines Aufgabenvorschlags in Rheinland-Pfalz.

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Autor/inn/en	Hauff, Andreas; Junker, Joachim
Titel	Analyse und Interpretation im schriftlichen Abitur am Beispiel von Franz Schuberts "Lied der Mignon" (D 877) und Robert Schumanns "Nur wer die Sehnsucht kennt" (op. 98a). Ein Werkstattbericht über das Entwickeln eines Aufgabenvorschlags in Rheinland-Pfalz.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, (2021) 89, S. 28-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Abiturprüfung; Musikpädagogik; Musikunterricht; Aufgabe; Konzeption
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2022/2

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