Kreativ-imitatives Schreiben im DaF-Unterricht.

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Autor/in	Demiryay, Nihan
Titel	Kreativ-imitatives Schreiben im DaF-Unterricht.
Quelle	In: German as a foreign language, (2012) 2-3, S. 138-157 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-9570
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Schriftlicher Ausdruck; Stil; Textproduktion; Kreatives Schreiben; Schreiben
Abstract	Gegenstand des vorgestellten Beitrages ist das kreativ-imitative Schreiben im DaF-Unterricht, das Studenten zur inhaltlichen und sprachlich-stilistischen Imitation literarischer Gestaltungsmittel anregen soll. In der Untersuchung werden nicht nur Strategien wie das Aufgreifen und Verändern von Motiven aus den literarischen Ausgangstexten berücksichtigt; vor allem wird untersucht, welche sprachlich-stilistischen Gestaltungsmittel die Studenten bei der eigenen Textproduktion aus den literarischen Vorlagen aufgreifen und bei der eigenen Textproduktion anwenden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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