Blanco mi pelo, negra mi piel. Begegnung mit einer schwarzen Kubanerin im Spanischunterricht.

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Autor/in	Vences, Ursula
Titel	Blanco mi pelo, negra mi piel. Begegnung mit einer schwarzen Kubanerin im Spanischunterricht. Gefälligkeitsübersetzung: Weiß mein Haar, schwarz meine Haut. Begegnung mit einer schwarzen Kubanerin im Spanischunterricht.
Quelle	In: Hispanorama, (2011) 132, S. 90-99Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Lektüre; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Sklaverei; Rassismus; Revolution; Schwarzer; Kuba
Abstract	In der vorgestellten didaktischen Einheit werden einige Aspekte der kubanischen Realität angesprochen, die weniger im aktuellen Fokus der Medien stehen. Zentrales Thema ist die Lebensgeschichte einer fast einhundertjährigen schwarzen Kubanerin, die in Form einer novela testimonio ihre Erinnerungen an Versklavung und Diskriminierung, aber auch an ihren persönlichen Kampf um ein würdiges Leben sowie ihre Einschätzung der Errungenschaften der kubanischen Revolution für die schwarze Bevölkerung darlegt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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