Alternativen der Spieleröffnung im Schulvolleyball. Didaktische Überlegungen und Tipps für den Sportunterricht.

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Autor/inn/en	Czimek, Jimmy; Timmer, Lukas; Timmer, Simon
Titel	Alternativen der Spieleröffnung im Schulvolleyball. Didaktische Überlegungen und Tipps für den Sportunterricht.
Quelle	In: Sport Praxis, 62 (2021) 4, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Didaktik; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Aufschlag; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Volleyball; Regelwerk; Änderung
Abstract	Wenn Aufschläge im Schulvolleyball nicht reglementiert werden, gelingen nur selten richtige Ballwechsel. Der Beitrag verdeutlicht diese Problematik zunächst anhand von statistischen Werten und beschäftigt sich dann mit alternativen Formen der Spieleröffnung, die dem Leistungsstand der Lerngruppe angepasst werden können. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/2

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