Datafizierung der Bewegung. Sportpädagogische Einblicke und ein Transferbeispiel.

Autor/in	Bonn, Benjamin
Titel	Datafizierung der Bewegung. Sportpädagogische Einblicke und ein Transferbeispiel.
Quelle	Aus: Bonn, Benjamin (Hrsg.); Steinberg, Claudia (Hrsg.): Digitalisierung und Sportwissenschaft. Baden-Baden: Academia Verl. (2021) S. 113-122Verfügbarkeit
Reihe	Brennpunkte der Sportwissenschaft. 41
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-98572-002-9; 978-3-98572-002-6; 978-3-98572-003-3
Schlagwörter	Leistungsmotivation; Computerprogramm; Datenerfassung; Digitalisierung; Elektronische Datenverarbeitung; Bildaufzeichnung; Bewegung (Motorische); Bewegungsmuster; Sportpädagogik
Abstract	Apps und Wearables übersetzen Bewegungshandlungen in Daten. Sie finden auch in pädagogischen Kontexten Anklang und ihr Einsatz verfolgt unter anderem das Ziel einer Motivationsförderung. Ein Anwendungsbeispiel zum sport education model konkretisiert diese Möglichkeiten. Kritik an der Implementation von Datafizierung ergibt sich insbesondere mit dem Vorwurf einer Funktionalisierung. Von sportpädagogischer Forschung und Praxis ist deshalb Sensibilität für die Ambivalenzen der Datafizierung einzufordern. (Autor). Apps and wearables translate movement actions into data. They partially show approval in pedagogical contexts. For example, conclusions derive from the motivational pull for behavioral change of these technologies. The sport education model serves as an application example. On the other hand, criticism focuses on the functionalization of movement. Therefore a need for sensitivity towards the ambivalences of datafication is required by physical education research and practice. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/2