Das neue Pflegeberufegesetz. Konsequenzen und Veränderungen für die Qualifizierung der Lehrkräfte.

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Autor/inn/en	Walkenhorst, Ursula; Bartels, Amiena
Titel	Das neue Pflegeberufegesetz. Konsequenzen und Veränderungen für die Qualifizierung der Lehrkräfte.
Quelle	In: Berufsbildung, 75 (2021) 190, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Gesetz; Professionalisierung
Abstract	"Das im Jahr 2020 in Kraft getretene Pflegeberufegesetz formuliert Mindestanforderungen an das pädagogische Lehrpersonal, die die durch Heterogenität geprägte Landschaft der Pflegebildung vor Herausforderungen stellt. Die Hochschulen sind nun gefragt, die Konsequenzen für die Lehrkräftebildung entsprechend umzusetzen." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/2

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