Kinder und Jugendliche zwischen widersprüchlichen Wertesystemen? Moralerziehung in Pflege- und Adoptionsfamilien.

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Autor/in	Witzke, Monika
Titel	Kinder und Jugendliche zwischen widersprüchlichen Wertesystemen? Moralerziehung in Pflege- und Adoptionsfamilien.
Quelle	In: Fachzeitschrift für die Pflege- und Adoptivkinderhilfe, 35 (2021) 1, S. 13-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-1460
Schlagwörter	Erziehung; Solidarität; Verhaltensmuster; Adoption; Fehler; Moral; Wertvorstellung; Partizipation; Pflegekind; Interpretation
Abstract	Familie hat u.a. die gesellschaftlich bedeutende Funktion, Normen sowie Werte zu vermitteln, um Kinder dabei zu unterstützen, "ein gutes und für sie und andere wenig destruktives Leben zu führen", Ihnen zu ermöglichen, dass sie an der Gesellschaft selbstbestimmt teilhaben und zur Gestaltung des gesellschaftlichen Miteinanders beitragen können.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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