Die Hand als Werkzeug des Geistes. Flow-Erlebnisse bei Kindern.

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Autor/in	Jirku, Heidi
Titel	Die Hand als Werkzeug des Geistes. Flow-Erlebnisse bei Kindern.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2021) 3, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Reformpädagogik; Bewusstsein; Erleben; Kreativität; Motorik; Persönlichkeitsentwicklung; Selbsterfahrung; Kind; Körper (Biol); Basteln
Abstract	Gerade in Corona-Zeiten erlebte das Kochen und Backen eine Renaissance. Im ersten Lockdown war Hefe, in Österreich auch Germ genannt, ein heiß umkämpftes Gut. War hierfür nur das Hamsterkaufverhalten verantwortlich oder besinnen wir uns in Krisenzeiten wieder auf die Qualität des Selbstgemachten? Erleben wir die ausgleichende und stresslösende Wirkung von Do-it-yourself neu? Ist es nicht geradezu meditativ, zu kneten, stricken, falten oder Blumen einzupflanzen? Die Arbeit mit den Händen ist reizvoll, wohltuend und zutiefst menschlich!
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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