Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung. Methodologische Wagnisse, diskursive Verschiebungen und Repräsentationskritiken.

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Autor/inn/en	Engel, Juliane; Epp, André; Lipkina, Julia
Titel	Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung. Methodologische Wagnisse, diskursive Verschiebungen und Repräsentationskritiken.
Quelle	In: Zeitschrift für qualitative Forschung, 22 (2021) 1, S. 3-10Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-2138; 2196-2146
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Wissen; Qualitative Forschung; Sozialforschung; Digitalisierung; Theorie
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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