Prep school for poor kids. The long-run impacts of head start on human capital and economic self-sufficiency.

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Autor/inn/en	Bailey, Martha J.; Sun, Shuqiao; Timpe, Brenden
Titel	Prep school for poor kids. The long-run impacts of head start on human capital and economic self-sufficiency.
Quelle	In: American economic review, 111 (2021) 12, S. 3963-4001 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8282; 1944-7981
DOI	10.1257/aer.20181801
Schlagwörter	Humankapital; Bildungsinvestition; Wirkungsanalyse; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2022/2

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