Se questionner constamment, évaluer consciencieusement [Éditorial].

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Autor/in	Salamin, Melina
Titel	Se questionner constamment, évaluer consciencieusement [Éditorial].
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 11 (2021) 4, 1 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Kritikfähigkeit; Evaluation; Evaluation; Sonderpädagogik; Kritikfähigkeit; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/2

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