"Glücksrezepten" auf der Spur. Ein Materialpool.

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Autor/inn/en	Vogt, Swantje; Platen, Astrid
Titel	"Glücksrezepten" auf der Spur. Ein Materialpool.
Quelle	In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2021) 43, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8066
Schlagwörter	Glück; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Glück
Abstract	Darum geht's: Der Materialpool ist für alle Schulformen konzipiert. Nach einer thematischen Einführung wird in verschiedenen Bereichen (Märchen, Lebensweisheiten, Glücksforschung, Religion etc.) nach "Glücksrezepten" gesucht. Dazu werden von der Lehrkraft verschiedene Impulse gegeben, diese werden von den lernenden auf den Inhalt der "Glücksrezepte" untersucht und dann in einem eigenen "Glücksrezepteheft" festgehalten und bewertet. Die Unterrichtseinheit ist prozessorientiert und beginnt mit einer Fragestellung. Abschließend formulieren die lernenden eine eigene "Antwort" oder Meinung im Hinblick auf "Glücksrezepte". Die Schülerinnen und Schüler können: - verschiedenartige, individuelle und allgemeine Glücksvorstellungen wahrnehmen; - angebotene "Glücksrezepte" begründet beurteilen; - weltliche "Glücksrezepte" mit biblischen und religiösen Aussagen zueinander in Beziehung setzen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/2

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