Das Bauhaus und die Pädagogik der Dinge.

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Autor/in	Nohl, Arnd-Michael
Titel	Das Bauhaus und die Pädagogik der Dinge.
Quelle	Aus: Röhl, Anne (Hrsg.); Schütte, André (Hrsg.); Knobloch, Phillip D. Th. (Hrsg.); Hornäk, Sara (Hrsg.); Henning, Susanne (Hrsg.); Gimbel, Katharina (Hrsg.): Bauhaus-Paradigmen. Künste, Design und Pädagogik. Berlin; Boston: De Gruyter (2021) S. 163-174 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 174
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-11-072696-1
DOI	10.1515/9783110745054-015
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Design; Pädagogik; Spielzeug; Bildungstheorie; Bauhaus; Ding; Spielzeug; Geschichte (Histor); Design; 20. Jahrhundert; Ding; Bauhaus; Dewey, John
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/2

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