Peers als Ressource bei der Entwicklung von Schutzkonzepten in der Jugendverbandsarbeit. Partizipativer Forschungszugang des Projekts "SchutzNorm".

Autor/inn/en	Riedl, Sonja; Röseler, Kirsten; Wolff, Mechthild
Titel	Peers als Ressource bei der Entwicklung von Schutzkonzepten in der Jugendverbandsarbeit. Partizipativer Forschungszugang des Projekts "SchutzNorm".
Quelle	In: Deutsche Jugend, 69 (2021) 5, S. 223-228Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Forschung; Verbundprojekt; Handlung; Gleichaltriger; Jugend; Jugendschutz; Partizipation; Kinderarbeit; Ressource; Jugendarbeit; Jugendverbandsarbeit; Aktionsprogramm; Entwicklung; Normalität; Schutz
Abstract	Auf partizipative Ansätze, die in der Jugendverbandsarbeit Gleichaltrige als Ressource bei der Entwicklung von Schutzkonzepten gegen sexuelle Gewalt nutzen, setzt das Verbundprojekt "SchutzNorm". Sonja Riedl, Kirsten Röseler und Mechthild Wolff stellen im dritten Beitrag dieses Programm vor. Es geht von dem Verständnis aus, das Jugendliche heute von Sexualität, Gewalt und Schutz haben. Die darauf bezogenen Normalitätskonstruktionen junger Menschen sind Ansatzpunkte für die Entwicklung von Handlungskonzepten. Eine Gruppe von Forscherinnen an der Hochschule Landshut konzentriert sich dabei auf die Jugendverbandsarbeit. Junge Menschen aus diesem Feld der Kinder- und Jugendarbeit sind intensiv partizipativ eingebunden. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2022/2