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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBäuerle, Lukas
TitelReproduction, deconstruction, imagination.
On three possible modi operandi of economic education.
QuelleIn: Journal of social science education, 19 (2020) 3, S. 21-39Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1439-6246; 1618-5293
DOI10.4119/jsse-3378
SchlagwörterBildungskonzeption; Interpretationsmethode; Dekonstruktivismus; Existenzialismus; Institutionalismus; Neoliberalismus; Pluralismus; Wirtschaftsdidaktik; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Ausbildungsmethode
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2022/1
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