Interaktion und Künstliche Intelligenz.

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Autor/inn/en	Autexier, Serge; Schelhowe, Heidi
Titel	Interaktion und Künstliche Intelligenz.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 64 (2020) 5, S. 12-20Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860; 0723-399X
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Künstliche Intelligenz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Interaktion; Computer; Arbeitswelt; Mensch-Maschine-Beziehung; Partizipation; Gestaltungsfähigkeit; Lebenswelt; Transparenz
Abstract	Der Erfolg von Computern in Lebens- und Arbeitswelt beruht auf einer engen Verbindung von menschlichem und maschinellem Handeln. Die heutige Künstliche Intelligenz (KI) fußt auf diesem Paradigma. Nicht nur symbolische, abstrakt-logische Verfahren, sondern ebenso Interaktion sind wesentliche Methoden. Auch aus der Innensicht der Informatik werden Grenzen der KI deutlich. In Bildungskontexten muss die eigene Beteiligung sichtbar gemacht werden, um Einmischungs- und Gestaltungskompetenz auszubilden. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/1

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