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Autor/inBurghardt, Daniel
TitelAnthropologisches Denken in der Neuen Rechten.
Das Beispiel Arnold Gehlen.
Paralleltitel: Anthropological concepts in the New Right. The example of Arnold Gehlen.
QuelleIn: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 97 (2021) 2, S. 204-218Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2589-0581
DOI10.30965/25890581-09702007
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Pädagogische Anthropologie; Kulturelle Identität; Rezeption; Anthropologie; Menschenbild; Konservatismus; Neue Rechte; Politische Bildung; Rassismus; Veröffentlichung; Deutschland
AbstractBei dem Beitrag [...] handelt es sich um seinen 2020 an der Universität zu Köln gehaltenen Habilitationsvortrag. Darin thematisiert [der Autor] das anthropologische Denken der Neuen Rechten bzw. deren Rezeption anthropologischer Denker_innen wie bspw. Arnold Gehlen. Die Analyse versteht sich im Umkreis einer politischen Bildungsarbeit, deren Aufgabe es sei, auf die Strategien rechter Diskurse aufmerksam zu machen. (DIPF/Orig.).

The contribution is guided by the thesis that anthropology marks a blank space in the analysis of the New Right. First, historical developments, ideologies and strategies of the New Right are analysed. In a second step, the anthropology of Arnold Gehlen is presented. Then its reception by central protagonists of the New Right is discussed. The paper concludes with an orientation of the topic within the spectrum of political education. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2022/1
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