Die Bewertung, Akkreditierung und die Auswahl von Professor*innen und wissenschaftlichem Personal an Universitäten in Spanien.

Autor/in	Darnaculleta i Gardella, Maria Mercè
Titel	*Die Bewertung, Akkreditierung und die Auswahl von Professorinnen und wissenschaftlichem Personal an Universitäten in Spanien.**
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 69 (2021) 2, S. 107-118Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312; 2366-6749
Schlagwörter	Geschichte (Histor); Akkreditierung; Rechtsgrundlage; Personalauswahl; Personalbeurteilung; Universität; Hochschulautonomie; Hochschulgesetz; Hochschulverwaltung; Hochschullehrer; Professur; Auswahlverfahren; Wissenschaftler; Spanien
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über die Bewertung, Akkreditierung und die Auswahl von Professor*innen und wissenschaftlichem Personal an Universitäten in Spanien. Es wird zunächst die historische Entwicklung des spanischen Auswahlsystems skizziert, um anschließend auf die gegenwärtige Ausgestaltung des Zugangs zu einer wissenschaftlichen Stelle an einer Universität eingehen zu können. Der Beitrag schließt mit einem kritischen Blick auf das aktuelle Wettbewerbs- und Akkreditierungssystem. (DIPF/Orig.). The article outlines the evaluation, accreditation and selection of professors and academic staff at universities in Spain. First, the historical development of the selection system is outlined, in ordert o be able to deal with the current design of the access to an academic position at a university. The article concludes with a critical look at the current competitive system and accreditation system. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1