Rechtliche Grundlagen der Alternativen Bildung in Taiwan. Die Bildungsverfassung als Ausgangspunkt.

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Autor/in	Hsu, Chiao-Ching
Titel	Rechtliche Grundlagen der Alternativen Bildung in Taiwan. Die Bildungsverfassung als Ausgangspunkt.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 69 (2021) 2, S. 139-158Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312; 2366-6749
Schlagwörter	Taiwan; Bildungssystem; Bildungssystem; Liberalisierung; Alternativschule; Privatschule; Bildungseinrichtung; Schulpflicht; Schulgesetz; Schulpflicht; Privatschule; Alternativschule; Außerschulisches Lernen; Geschichte (Histor); Rechtsgrundlage; Liberalisierung; Bildungseinrichtung; Taiwan
Abstract	Die Alternativschulen in Taiwan sind die Bildungseinrichtung, die das Lernen außerhalb des gesetzlichen nationalen Lehrplans anbieten. Der Artikel beschreibt ihre Rechtsgrundlagen und Entwicklung und analysiert die Verfassungsmäßigkeit der Alternativschulgesetze. (DIPF/Orig.). Schools under experimental education program in Taiwan are education institiutions offering curriculums not provided in the country's laws. This thesis discusses the legal basis and development of experimental education as well as analyses its constitutionality. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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