Four Ways for France to Get Higher Marks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vérillaud, Francis; Guyot, Manon
Titel	Four Ways for France to Get Higher Marks.
Quelle	In: International higher education, (2021) 107, S. 26-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1084-0613; 2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2021.107.12
Schlagwörter	Forschung; Autonomie; Autonomie; Finanzierung; Forschung; Frankreich; Steuerung; Strukturwandel; Hochschulbildung; Steuerung; Finanzierung; Strukturwandel; Hochschulbildung; Studiengebühren; Frankreich
Abstract	The COVID-19 crisis has challenged the French higher education and research system. The government must now engage in sound reforms to make the system sustainable in the long run. The challenge is finding out where to begin and identifying what mechanisms are in place and how to change them. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2022/1

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