Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Aldrup, Karen |
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Titel | Wie können Lehrkräfte Schüler/-innen mit Mathematikangst unterstützen? Die Rolle der Sensitivität im Umgang mit Emotionen und Lernschwierigkeiten. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 32 (2021) 5, S. 157-160Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Angst; Lehrerrolle; Schüler; Schulleistung; Schulstress; Mathematikunterricht |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2022/1 |