Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Marshall, Emily C.; Underwood, Anthony |
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Titel | Is economics STEM? Trends in the discipline from 1997 to 2018. |
Quelle | In: The journal of economic education, 51 (2020) 2, S. 167-174Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2020.1731387 |
Schlagwörter | Quantitative Forschung; Mathematik; Ingenieurwissenschaft; Naturwissenschaften; Wirtschaftserziehung |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2021/4 |