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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCasale, Rita; Ferrari, Monica; Morandi, Matteo; Windheuser, Jeannette
TitelNationale Fälle und cross culture in der Lehrerbildung.
QuelleAus: Casale, Rita (Hrsg.); Windheuser, Jeannette (Hrsg.); Ferrari, Monica (Hrsg.); Morandi, Matteo (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021) S. 7-16
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheHistorische Bildungsforschung
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-2464-4; 978-3-7815-5877-9
DOI10.35468/5877-01
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-225746
SchlagwörterPädagogik; Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Frau; Geschlechterbeziehung; Schulsystem; Schulgeschichte; Grundschule; Primarbereich; Sekundarschule; Gymnasium; Sekundarbereich; Lehrberuf; Lehrer; Lehrerin; Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Gesetzgebung; Sexualpädagogik; Professionalisierung; Hochschullehre; Hochschule; Frauenbildung; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Modell; Reform; Theorie-Praxis-Beziehung; Deutschland; Italien; Preußen
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/4
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