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Autor/inRode, Daniel
TitelPraktiken, Subjekte und Sachen der Sportlehrerbildung.
Praxeographie fachpraktischer Lehrveranstaltungen. 1. Aufl.
QuelleWiesbaden: Springer Fachmedien (2020), XIV, 535 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2018.
ReiheBildung und Sport. 20; Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS). 20
BeigabenAbbildungen 23
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Zusammenfassung
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISSN2512-0697; 2512-0700
ISBN3-658-27597-9; 978-3-658-27597-6; 978-3-658-27598-3
DOI10.1007/978-3-658-27598-3
SchlagwörterBildungstheorie; Erziehungswissenschaft; Forschungsmethode; Lehrerausbildung; Unterrichtsforschung; Videoanalyse; Videotechnik; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Studium; Hochschule; Praxis; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung
AbstractWas geschieht eigentlich, wenn im sportwissenschaftlichen Lehramtsstudium "praktisch" gearbeitet oder aber "reflexiv" betrachtet wird? Daniel Rode entwickelt einen eigenen praxistheoretischen Forschungsansatz, um Subjektivierungsweisen angehender Sportlehrkräfte in Konstellationen von Bewegungspraxis und Reflexion zu untersuchen. Eine videographische Feldforschung in fachpraktischen Lehrveranstaltungen bietet detaillierte Einblicke in das vielschichtige Zusammenspiel von Personen, Artefakten, Körpern, Zeitstrukturen und räumlichen Arrangements, in dem spezifische Praktiken vollzogen, Lerngegenständen performativ erzeugt und Spielräume der Subjektwerdung praktisch verhandelt werden. Die Analyse leistet einen Beitrag zur präziseren Erschließung der Kultur der fachlichen Lehramtsausbildung in der Hochschule. (Verlagsinformation).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2021/4
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