Die verstellte Exzellenz. Höfische Widersprüche in akademischen Bewerbungsverfahren.

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Autor/in	Sotgiu, Dorotea
Titel	Die verstellte Exzellenz. Höfische Widersprüche in akademischen Bewerbungsverfahren. Paralleltitel: The dissimulated excellence. Courtly contradictions in academic application procedures.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 97 (2021) 2, S. 144-157Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2589-0581
DOI	10.30965/25890581-09702003
Schlagwörter	Begriff; Selbstdarstellung; Rhetorik; Moral; Tugend; Bewerbung; Hochschule; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Analogie; Leistung; Spanien
Abstract	A standardized perfection is required from the perfect candidate in order to successfully compete for the best academic positions or scholarships. But what does excellence mean? This question will be examined in the article by means of the courtly literature of the Spanish Baroque. Courtly contradiction of any academic competition thus consists in presenting oneself as an excellence, which is considered inelegant and careless in terms of court culture, as it exaggerates one's skills instead of critically examining them. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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