Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Lang, Markus; Heyl, Vera
Titel	Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2021), 239 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kompendium Behindertenpädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 215-239
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-17-026892-0
Schlagwörter	Bildungsprozess; Motorik; Diagnostik; Kindheit; Bildungsrecht; Förderungsmaßnahme; Frühförderung; Schule; Schüler; Soziale Kompetenz; Didaktik; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsziel; Lehrbuch; Unterrichtsmedien; Inklusion; Orientierung; Geschichte (Histor); Visuelle Wahrnehmung; Schriftart; Berufsausbildung; Berufstätigkeit; Blindheit; Gehörlosigkeit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Sonderschule; Alter; Entwicklung; Technische Ausrüstung; Erwachsener; Deutschland
Abstract	Dieses Lehrbuch stellt die Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung umfassend vor. Es erweitert dabei die Perspektive über die Schule hinaus und bezieht die gesamte Lebensspanne von der Frühförderung bis ins Alter mit ein. Auf diese Weise liefert es für die Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung die wichtigsten Grundlagen der Disziplin, der Profession und aller beteiligten Institutionen in einer handlichen, kompakten Form. Der Bezug zur Praxis ist dabei durchgängiges Prinzip. Ein Alleinstellungsmerkmal des Buches ist die enge Verknüpfung von psychologisch-diagnostischen Grundlagen mit konkreten pädagogisch-didaktischen Maßnahmen in den verschiedenen Handlungsfeldern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4