Digitalität als Ort der Ausgrenzung und sozialer Gerechtigkeit.

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Autor/in	Sturm, Matthias
Titel	Digitalität als Ort der Ausgrenzung und sozialer Gerechtigkeit.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, (2021) 2, S. 85-94Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2102W010
Schlagwörter	Schriftlichkeit; COVID-19; Pandemie; Digitalisierung; Soziale Gerechtigkeit; Weiterbildung; Ausgrenzung; Krise; Erwachsener
Abstract	Die Coronapandemie und die daraus resultierenden Einschränkungen von persönlichen Kontakten zu Menschen, die in unterstützenden Einrichtungen, bei Bildungsanbietern, öffentlichen Dienstleistern und privaten Unternehmen arbeiten, haben zu Bedenken geführt, dass marginalisierte Mitmenschen die Auswirkungen der Digitalisierung auf ihre Lebensbedingungen nicht abmildern können. Dieser Beitrag rückt Fragen zur digitalen Kluft in den Vordergrund und diskutiert sie durch eine Perspektive miteinander verbundener Schichten, die bestehende Machtstrukturen und anhaltende systemische Ungleichheiten besser erfassen.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4

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