Menschen bewegen durch sinnvolles Spiel. Spiele als Bereicherung des Lerngeschehens.

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Autor/in	Rachow, Axel
Titel	Menschen bewegen durch sinnvolles Spiel. Spiele als Bereicherung des Lerngeschehens.
Quelle	In: Weiter bilden, 28 (2021) 1, S. 41-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
DOI	10.3278/WBDIE2101W041
Schlagwörter	Gemeinschaft; Emotionales Lernen; Freude; Lernsituation; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Freude; Gemeinschaft; Spiel; Lehrmittel; Teilnehmer; Lernerfolg; Emotionales Lernen; Lernsituation; Spiel; Lernerfolg; Lernprozess; Lehrmittel; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Erwachsener
Abstract	Werden Spiel und Freude in der Erwachsenenbildung ausreichend gewürdigt? Der Autor gibt ein erfahrungsgesättigtes und emphatisches Plädoyer für den durchdachten Einsatz von Spielen - für mehr Spaß und Freude in der Bildung.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4

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