Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Herrmann, Ulrich |
|---|---|
| Titel | "Notabitur" infolge Corona - ein massenhafter Kollateralschaden? |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 47 (2021) 5, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Schulzeit; Gymnasium; Pandemie; Norm |
| Abstract | Es mehren sich die Stimmen, bei den anstehenden Abiturprüfungen dürfe es hinsichtlich der Leistungsanforderungen keinen Rabatt geben. Die Absolventen würden lebenslang mit einem Makel herumlaufen ("Generation Corona" = Billigabitur). Der Beitrag erinnert daran, dass die Schulbesuchsdauer bis zum Abitur immer flexibel gehandhabt wurde, wenn "das Vaterland" oder die Landeskasse es erforderte, oder gar nicht eingehalten werden konnte, weil aufgrund äußerer Umstände regulärer Unterricht gar nicht möglich war. Abiturnormen sagen etwas über die Erwartungen der Schule an ihre Absolventen, über Studien-, Berufs- und Lebensleistungen sagen sie meist gar nichts. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2021/4 |
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