Anderen und sich selbst die Welt erklären. Schülerinnen und Schüler analysieren Erklärvideos.

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Autor/in	Torrau, Sören
Titel	Anderen und sich selbst die Welt erklären. Schülerinnen und Schüler analysieren Erklärvideos.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 48 (2021) 285, S. 45-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsprozess; Videoanalyse; Deutschunterricht; Klimawandel; Prozedur (Info); Umweltpolitik; Internationales Abkommen; Erklären; Erklärungsmuster; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/3

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