Vom "Platz an der Sonne" zum "place in the sun". Übersetzung und Sprachmittlung im bilingualen und sprachsensiblen Geschichtsunterricht.

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Autor/in	Link, Corinna
Titel	Vom "Platz an der Sonne" zum "place in the sun". Übersetzung und Sprachmittlung im bilingualen und sprachsensiblen Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Geschichte lernen, 33 (2020) 197, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtskonzeption; Fachdidaktik; Sprachsensibilität; Bilingualer Unterricht; Übersetzung; Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Weltkrieg I; Afrika; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/3

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