Geschichtsunterricht auf dem Prüfstand. Betrachtungen zur Generierung historischer Urteilsbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bohle, Michael
Titel	Geschichtsunterricht auf dem Prüfstand. Betrachtungen zur Generierung historischer Urteilsbildung.
Quelle	In: Geschichte für heute, 14 (2021) 1, S. 59-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Schaubilder
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-2099
Schlagwörter	Urteilsbildung; Deutschland; Geschichtsunterricht; Lernen; Nordrhein-Westfalen; Didaktik; Fachdidaktik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Leistungsniveau; Historisches Lernen; Lernen; Didaktik; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die vorliegende Untersuchung setzt bei der Frage an, "welche Gütekriterien von Geschichtslehrpersonen für die Generierung von Urteilsbildungen als wichtig erachtet werden". Hierzu wurde eine stichprobenartige repräsentative Befragung von Geschichtslehrpersonen in Nordrhein-Westfalen durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass die befragten Geschichtslehrpersonen "zu über zwei Drittel von (sehr) guten eigenen Kompetenzen" ausgehen, wobei die Einschätzungen zu Urteilsbildungen in der Sekundarstufe teilweise recht unterschiedlich sind. Weitere Feldforschungen "in wichtigen Bereichen des historischen Lernens" sind angezeigt (teilw. übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2021/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang