Der Weg zur familienorientierten Hochschule. Lessons Learnt aus der Corona-Pandemie.

Autor/inn/en	Mordhorst, Lisa; Friedhoff, Caroline; Horstmann, Nina; Ziegele, Frank
Institution	Centrum für Hochschulentwicklung
Titel	Der Weg zur familienorientierten Hochschule. Lessons Learnt aus der Corona-Pandemie.
Quelle	Gütersloh (2021), 63 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CHE Impulse. 230
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	2702-5268
ISBN	978-3-947793-48-8
Schlagwörter	Kommunikation; Familie; Kinderbetreuung; Leistungsbeurteilung; Pandemie; Engagement; Mobilität; Arbeitsbedingungen; Personalentwicklung; Personalpolitik; Arbeit; Beruf; Pflegerischer Beruf; Fachhochschule; Universität; Hochschulpersonal; Studiensituation; Hochschule; Auswirkung; Best-Practice-Modell; Krisenmanagement; Führungskraft; Student; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Österreich
Abstract	"Die familiengerechte Gestaltung von Arbeits- und Studienbedingungen an Hochschulen ist nicht neu. So sind die strukturelle Benachteiligung von Menschen mit Familienverantwortung - insbesondere von Frauen - im Hochschulalltag sowie Maßnahmen zum Ausgleich dieser bereits vor Ausbruch der Corona-Pandemie Thema in der Hochschulcommunity gewesen. Im Zuge des ersten 'Lockdowns' im Frühjahr 2020 wurden einerseits bestehende Probleme in diesem Kontext deutlich. Insbesondere der Wegfall der Kinderbetreuung und der ambulanten Pflege haben zu einer Verschärfung bestehender Ungleichheiten geführt. Andererseits trug die Situation auch zu einer Sensibilisierung der Hochschulangehörigen bei: Bestehende Maßnahmen für Menschen mit Familienverantwortung an den Hochschulen wurden ad hoc ausgebaut und/oder neue Ansätze entwickelt. Das Arbeitspapier erarbeitet vor diesem Hintergrund basierend auf sieben Expert*inneninterviews die Lessons Learnt der Familienorientierung für den 'Normalbetrieb' der Hochschulen nach der Corona-Pandemie. Zentrales Ergebnis der Studie ist der Bedarf an strategischen Gesamtkonzepten zur Förderung der Familiengerechtigkeit, die von Hochschulleitungen, Personalverantwortlichen und Familienbüros gleichermaßen getragen werden müssen. Für die Themenfelder Hochschulführung, Kultur, Flexibilisierung von Arbeit und Studium, Karriereförderung und Personalentwicklung sowie Gesundheitsförderung werden konkrete Ansatzpunkte für die Umsetzung aufgezeigt." Forschungsmethode: empirisch-qualitativ; empirisch; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2020-2020. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2021/3