Betriebliche Ausbildungsbereitschaft und -beteiligung.

Autor/inn/en	Bellmann, Lutz; Krekel, Elisabeth M.; Leber, Ute; Walden, Günter
Titel	Betriebliche Ausbildungsbereitschaft und -beteiligung.
Quelle	Aus: Bellmann, L. (Hrsg.); Büchter, K. (Hrsg.); Frank, I. (Hrsg.); Krekel, E. M. (Hrsg.); Walden, G. (Hrsg.): Schlüsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland. (2021) S. 77-92 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Berichte zur beruflichen Bildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-2952-4
URN	urn:nbn:de:0035-0873-9
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Bildungspolitik; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbildungsbereitschaft; Ausbildungsplatzangebot; Ausbildungsplatzförderung; Betriebliche Berufsausbildung; BIBB-Qualifizierungspanel; IAB-Betriebspanel
Abstract	"Der Beitrag untersucht die Bedeutung der betrieblichen Ausbildungsbereitschaft und -beteiligung für die Berufsbildungspolitik in den vergangenen Jahrzehnten. Es zeigt sich, dass es immer wieder zu erheblichen Ungleichgewichten auf dem Ausbildungsmarkt kam, welche sich auf erhebliche Schwankungen der betrieblichen Ausbildungsbeteiligung zurückführen lassen. Die Berufsbildungspolitik hat Fragen bezüglich des Ausbaus bzw. der Stabilisierung der betrieblichen Ausbildungsbeteiligung einen erheblichen Stellenwert zugemessen. Die Berufsbildungsforschung hat sowohl wesentliche theoretische Beiträge zum besseren Verständnis der betrieblichen Ausbildungsmotivation geleistet als auch auf Basis elaborierter Erhebungsinstrumentarien den empirischen Forschungsstand erheblich verbessert." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2021/3