Aufwachsen in Deutschland 2019. Alltagswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien.

Sonst. Personen	Kuger, Sabine (Hrsg.); Walper, Sabine (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.)
Institution	Deutsches Jugendinstitut
Titel	Aufwachsen in Deutschland 2019. Alltagswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien.
Quelle	Bielefeld: wbv (2021), 142 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	AID:A 2019
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-6243-3; 978-3-7639-6243-3; 978-3-7639-6632-5
DOI	10.3278/6004821w
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Freundschaft; Kommunikation; Soziale Benachteiligung; Kindheit; Familie; Mutter; Vater; Geschlechterrolle; Digitale Medien; Medienerziehung; Kind; Kindertagesbetreuung; Schule; Grundschule; Peer Group; Region; Migrationshintergrund; Mobilität; Berufsausbildung; Berufstätigkeit; Lebenswelt; Unterstützung; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Wie Kinder und Jugendliche in Deutschland aufwachsen, wie es ihren Familien geht und wie sie ihren Alltag gestalten, welche Rolle Freunde, die Schule oder die Kita spielen, all diesen Fragen gehen die AID:A-Studien am Deutschen Jugendinstitut nach. AID:A (Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten) befragt dafür regelmäßig eine größere Stichprobe von Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Eltern in Deutschland nach Ihren Lebensverhältnissen und ihrer Lebensführung. Die Ergebnisse fließen ein in die Forschung des DJI sowie in die Politik- und Praxisberatung des Hauses. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3