Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses!

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Autor/in	Abraham, Ulf
Titel	Die Germanistik und das Schulfach Deutsch, oder: keine einfache Beschreibung eines komplexen Verhältnisses!
Quelle	In: Didaktik Deutsch, 24 (2019) 46, S. 6-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-4355; 2751-6792
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-216932
Schlagwörter	Beziehung; Verhältnis; Deutschunterricht; Germanistik; Unterricht; Unterrichtsfach; Entwicklung; Beziehung; Studiengang; Lehramtsstudiengang; Unterricht; Unterrichtsfach; Deutschunterricht; Hochschullehre; Germanistik; Studiengang; Entwicklung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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