Sonderpädagogische Förderung im Schuljahr 2016/17 - (Teil 2). Situation in Hessen und Rheinland-Pfalz.

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Autor/in	Weishaupt, Horst
Titel	Sonderpädagogische Förderung im Schuljahr 2016/17 - (Teil 2). Situation in Hessen und Rheinland-Pfalz.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 25 (2020) 1, S. 12-15 PDF als Volltext kostenfreie Datei (inhaltlich überarbeitete Version) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1618-9159; 1865-2026
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-204552
Schlagwörter	Schule; Sekundarstufe I; Grundschule; Inklusion; Landkreis; Großstadt; Statistik; Sonderpädagogische Förderung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Deutschland; Hessen; Rheinland-Pfalz
Abstract	Die Dissemination der Inklusion nach Förderschwerpunkten, Schularten, Städten und Landkreisen wird dargestellt. Dabei wird die Auswirkung der Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz im Vergleich zu Hessen besonders beachtet.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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