Exemplarität als Problem im pädagogischen Diskurs.

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Autor/inn/en	Dörpinghaus, Andreas; Nießeler, Andreas
Titel	Exemplarität als Problem im pädagogischen Diskurs.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 74 (2020) 6, S. 559-563Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Pädagogik; Beispiel; Didaktisches Prinzip; Exemplarisches Lernen; Unterrichtsmethode; Diskurs; Problem
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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