Basiswissen Lehrerbildung: Sport unterrichten. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Bähr, Ingrid; Bott, Lisa; Deister, David; Endt, Marc vom; Gaum, Christian; Graf, Thomas; Gruitrooy, Anne; Hamann, Frank; Heemsoth, Tim; Klimmek, Anna; Kröger, Christian; Löck, Caroline; Lüdike, Florian; Miehlke, Manhard; Rantzow, Oleg; Rix, Achim; Sauerbier, Edgar; Schlapkohl, Nele; Schüler, Hannes; Schwier, Jürgen; Starke, Meike; Zitzmann, Christopher
Sonst. Personen	Almreiter, Birte (Hrsg.); Krieger, Claus (Hrsg.); Riecke-Baulecke, Thomas (Hrsg.); Ramm, Gesa (Vorw.)
Titel	Basiswissen Lehrerbildung: Sport unterrichten. 1. Auflage.
Quelle	Hannover: Klett, Kallmeyer (2020), 303 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7727-1400-5; 978-3-7727-1400-9
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Kompetenz; Individuelle Förderung; Persönlichkeitsentwicklung; Spiel; Lehrer; Schüler; Lernprozess; Beispiel; Arbeitsmaterial; Fachdidaktik; Fußball; Gymnastik; Schwimmunterricht; Sportunterricht; Tanz; Turnen; Bewertung; Modell; Qualität
Abstract	Wie erteilen [Lehrerinnen und Lehrer] guten Sportunterricht? Welches Basiswissen ist notwendig, damit der Unterricht gelingt und Schülerinnen und Schüler mit Freude lernen? Dieses Buch gibt neben grundsätzlichen Antworten aus der Sportpädagogik und Sportdidaktik, vernetzte Hinweise über die einzelnen Themenfelder des Sports hinaus. Renommierte Sportwissenschaftler, Unterrichtsentwickler, Verbandstrainer und Spitzensportler stellen gemeinsam in kompakter Form aktuelle Erkenntnisse und Theorien vor, die sie in anschaulichen Praxisbeispielen für den Einsatz im Unterricht aufbereiten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3